Мой проект "Мир Интернета"

Классики педагогики

Есть такой педагог

А изменилось ли что-то?!

Наши предки не понимали прихоти Петра Первого, гнавшего их насильно к образованию, но и мы сами еще не вполне сознали его потребность: чувствуем только, что в настоящее время без него обойтись нельзя, что без него и в общественной жизни, а главное, в службе нашим детям придется плохо, и со вздохом покоряемся злой необходимости. Отсюда проистекает и тот апатический, мрачный взгляд, которым наше общество смотрело до сих пор на своих педагогов: таким взором встречает иногда больной цирюльника, который пришел вырвать ему зуб.

Прочитав статью по К.Д. Ушинского, его биографию, становится все до боли знакомо. Не понятый и не принятый в свое время, его идеи стали популярны и востребованы в наше время. Вот и сейчас происходит тоже самое. Мы ограничены рамками бумажной отчетности и она все множится и множится. А когда у нас появится время просто поговорить со своими учениками, не ограничиваясь только учебным предметом?!

Мне нравится высказывание Ушинского :

«Канцелярия и экономия наверху, администрация в середине, учение под ногами, а воспитание — за дверьми здания»

Если вы задумаетесь, то так оно и по сей день. Получение образования становится связанной с денежной стороной (купить учебники, купить форму, нанять репетитора и т.д.) и от этого взгляды общества на нашу работу становятся похожи на коммерческую сделку. Родители заинтересованные в том, чтобы их чадо получило хорошее образование, готовы мириться с происходящим. Вот и получается, что учитель находится меж двух огней - администрацией и родителями. А что касается нашего статуса, то, на мой взгляд, он ни на миллиметр не стал выше с по сравнению с учителями "Эпохи Ушинского", а наоборот ниже. Раньше можно было часто слышать

Учитель - славлю имя твое! - Учитель - это звучит гордо!

а что сейчас?! Все с точностью наоборот. В кое-чем может и мы с вами виноваты, но так хочется чтобы эти слова снова зазвучали.

Нас много, но мы занимаемся одним делом

Обо мне